Niño lanzando pelota.
En esta estapa se producen numerosos cambios producidos por el propio desarrollo corporal. Citaremos algunos de ellos:
Cambios físicos: propensión a enfermedades infecciosas, suelen adelgazar, se producen cambios en sus emociones (lloran, rien, son violentos, indiferencia, cariño). Y suelen ser muy activos, necesitan correr, saltar, caerse, mancharse, resbalarse, etc.
En esta fase los niños alcanzan un mayor desarrollo psicomotriz, adquiriendo habilidades motoras finas que les permiten practicar diferentes deportes y realizar distintas actividades como dibujar, recortar y aprender a escribir. En esta etapa el niño sigue creciendo y se da un alargamiento de las extremidades y el cambio de dientes, entre otras transformaciones orgánicas. Durante estos años consigue una cierta armonía, una proporcionalidad en el aspecto físico que se mantiene hasta la adolescencia.
Puede llevar a cabo movimientos cada vez más fuertes y precisos y actividades físicas más difíciles.
Por ello a modo resumen como características generales de los lanzamientos en esta etapa podemos indicar que:
- Ya se adaptan a la trayectoria de un balón, porque ya poseen los conceptos de velocidad, trayectoria y aceleración.
- Mejoran su eficacia y precisión.
- Intervención integrada segmentaria.
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